


2020年1月,一场撼动全国的疫情攻坚战打响,中华大地身处凛冽寒冬之中。“教师离校不离教,学生停课不停学。”非常时期,我们会担起人民教师光荣的责任,坚守我们的阵地,做好我们的工作,关爱我们的学生。
2020年2月
自2月17日起,我们的阵地从“三尺讲台”转移到“直播平台”,从“开学第一课”到“手机会师”,迎来了线上教学的第一战。我对网络教学还是挺有热情的,一方面每天起床穿个睡衣就能上课,另一方面网络课堂作为一个载体,也呈现了不一样的课堂生态,是一个契机,让家长看到了老师的努力。
光学不练假把式,为了提前准备,我分享直播链接给家人,不断试用各种功能,语音连线、屏幕共享、播放视频……后来由于开学第一天大部分线上教学软件网络崩溃,我们使用了第二方案:知识胶囊。手忙脚乱的二月份,在老师、家长和孩子尝试摸索学习中过去了。
2020年3月——4月
直播辅导不像线下授课,时间缩短了,一节课只有短短的三十分钟,真是弥足珍贵。为了不浪费开课前的10分钟进场环节,我会进行简单的问答互动,提问今天视频里学了哪些重点单词和句型,让孩子们在消息板回复。希望可以从屏幕前伸出一只无形的手,把那些躺在沙发上的,偷偷玩手机的,统统拉到我的直播世界里来。
线上教学软件的优点之一是可以在直播回放页面导出每个孩子听课时间的数据。当我直播完打开软件后台,发现班里总有个别孩子听课时间不足,他们正在钻网络课堂的无法面对面督促的漏洞。对于这种情况,我都会在班群提前提醒家长和孩子,直播结束后会公布听课时长小于10分钟的名单。所以每次直播一结束,我就立即查看当天的听课数据,和家长沟通原因。情况明显好转,因为他们知道在屏幕背后,老师也一直在关注着他们。
两个月的主播经历,网络教学工作紧张而有序地进行着,每天忙忙碌碌,开直播、发通知、批作业、单独连线辅导学生、手机电脑同时上线,忙得不亦乐乎。
战“疫”捷报频频传来,各地开学时间已提上日程。冬天过去了,春天悄然而至,那明媚的阳光照耀着大地,孕育着勃勃生机。孩子们,我们线上同在,相信不久的将来我们会在美丽的校园再见!
(宜城市实验小学 汪朋林)
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