初为教育新“主播”

流水镇刘台村小学 钟凌冉

我是宜城市流水镇刘台村小学的一名教师，习惯了与学生互动的三尺讲台。而在这场“战疫”里，“停课不停学”的发布，让我和孩子们一起开始了一场线上教学之旅。

开播准备，收集攻略。为了顺利开展线上教学，“四海八荒，各显神通”。学校领导老师们商讨出方案，英语教研室的张主任提供学科资源和帮助，希沃的技术支持，QQ学习群、微信家长群实现师生学习、家校联系同时开展，互不干扰。直播测试，教孩子们如何进入教室，如何师生互动……就这样，“攻略口袋”渐渐填满，从2月10日开始，我成为了一名教育新“主播”。

资源挑选，合理搭配。各大平台全力支持“停课不停学”，学习资源应有尽有，但随着时间的推移，孩子们的兴趣降低。因此，除了一起学习课本知识，我们还一起画画致敬“最美逆行者”、学唱歌、做律动操，提升兴趣，劳逸结合。

线上线下，增加默契。在直播中设计课堂活动进行互动，我与孩子们线上的默契慢慢培养出来了，课堂效率也逐渐提高。但直播中缺少语音交流，日常的口语交际便转战到了QQ群。单纯的背诵枯燥乏味，加入一定的句子接龙，你问我答，变速朗读等形式来打擂，我发现以前课堂上不爱说的同学也变得跃跃欲试起来。虽然很多平台在不断优化线上答题，但在线上作业的同时，我还是坚持让孩子们每天有一定的书写量，毕竟春暖花开时我们会再回到美丽校园。

家校联合，共克难关。英语学科的辅导对于家长来说，相对难度较大。直播后，基础较差的孩子掌握起来仍然比较困难，所以我把内容分段慢速的读出来，让掌握慢的孩子们可以课后回放跟读。有好几次与家长沟通问题，家长都是以“老师，你们真辛苦！”为结束语，一句“加油”，换来一句“老师，我会努力的”都让我倍感欣慰。

教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，希望每一位孩子都能学有所获。冬已去，春已启，甚是想念我的三尺讲台。待一切尘埃落定，再回到那可爱的地方，见可爱的人儿！