本网讯通讯员杜潇冉 黄晨阳 刘小玲报道：为赋能教师专业成长，顺应人工智能教育发展趋势，10月19日，实验小学郭宜南名师工作室正式启动秋季青年教师“AI镜鉴·阅见自我”年度阅读画像主题活动。
实验小学开展“AI镜鉴·阅见自我”年度阅读画像主题活动
长期以来，该校深耕教师阅读文化，依托郭宜南名师工作室常态化开展共读分享活动，构建“读—试—研—发”成长模式，助力教师以读促研、以读促教。此次活动创新融合AI技术与传统阅读，面向全校青年教师，旨在以数字化方式复盘阅读历程、明晰成长方向。
活动伊始，工作室负责人解读活动方案，宣布组建共读小组。全体青年教师通过整理年度阅读书单、依托AI工具分析数据、制作可视化图文报告，生成专属年度阅读画像。借助智能分析，教师精准梳理个人阅读偏好、阅读节奏和知识短板，获取个性化荐书清单，并结合阅读经历撰写感悟，实现阅读的自我审视与深度复盘。
下一步，该校将持续创新阅读教研形式，通过公众号集中展示教师阅读成果，开展多元评优，汇编成果集，持续沉淀阅读成效，助力教师队伍高质量发展。
(编辑：陈澄 闻俊 初审：艾淑莉 复审：向杰廷 终审：李锋)
