“火线”上的教学

宜城市实验小学    汪梦玲

2020年 2月10日，我正式加入教师队伍的第162天，在这一天，我迎来了一项重大的挑战——线上教学。因为是在新冠肺炎战“疫”大背景下，我更愿称其为“火线上的教学”。教师在“大后方”也像战士一样为教学工作战斗。作为其中一名小卒的我在这里谈谈在这个过程中的感悟：

新事物总是面临许多挑战。譬如设备方面，初期没有电脑的我，在接到学校的通知后，只能用手机录制希沃知识胶囊，这种方式只能完成基本的知识讲述，全程与学生无任何的互动、交流，我得不到任何反馈，学生参与度也不高。然后六年级的老师们协商后，决定通过微信群语音打卡、班主任及任课老师核检的方式来进行监督。老师们的尽职尽责和家长的配合，使同学们的出勤率大大提高，教学有了效率，和学生、家长之间也越来越默契。

后来，学校领导商议后决定提供教室和录播室及高速率WiFi，让没有条件的教师到学校直播，上个星期我实现了我的第一次直播教学，过程中遭遇四个班总数将近三百人，却只有百分之六十几的出勤率，并且过程中时不时有同学在对话框聊闲天，还有的不闭麦说话、放歌，仅维持纪律就浪费了一半时间，加之电脑CPU过高造成的卡顿，整堂课效果不佳。但值得欣慰的一点是大部分同学们在课堂上认真举手回答问题，积极思考。同时，有经验的老师建议用希沃云课堂进行直播，解决了聊天、有杂音等问题，甚至还有同学主动添加微信想我请教不懂得问题。

充满挑战的土壤里孕育着创新的种子。现在，我们六年级组在领会学校会议精神后，经常运用“腾讯会议”召开教学研讨会，集思广益，商量新方法、新对策。例如，合理安排各科上课和作业时间，将班级优化大师与“腾讯会议”结合，一个布置，一个讲解，高质高效；将网上优质课程视频与教师直播结合，查漏补缺。

有挑战就有创新的机会，疫情引发的新挑战，在全体教师的努力下会盛开希望的果实！疫情终会过去，但教育创新永不止步！