情景直播 真情连线

宜城市实验小学李吉虎

“老师，我们家孩子跟不上课程进度怎么办？”“老师，我们家孩子上网课感觉有点懵”、“老师我们家孩子太调皮了，上网课老是不好好听课，怎么办啊”………自从上网课以来，很多家长都打电话反映孩子上课跟不上、学习效率低的问题，尤其是上学期基础不怎么好的学生和一些自觉性不高的学生 。

收集到这些信息后，我们六年级的老师们召开了诸葛视频会，集思广益，认为首要任务就是解决学生如果在家里长期听课容易懈怠，产生视觉疲劳，给同学们一个熟悉的环境，那就是到教室里利用班里通设备进行情景再现直播，想到这里，老师们迅速动了起来，排班轮流到学校，在讲台上认真的讲解着当天内容的知识点。这样安排之后，学生们纷纷表示有在学校学习的那种气氛了，有的同学甚至早早起来穿好校服坐在桌子前准备上课。老师们也表示离开舒适区来到学校上课，自己的效率也变高了。在这样的环境下，老师重新找回了上课的激情，孩子们兴致盎然，教学效果马上就显现出来了，一切问题迎刃而解！ 

解决了学生们积极性的问题之后，另一个亟待解决的问题就是，有的孩子基础太差，跟不上老师的上课进度的问题了。了解到这是各班普遍存在的一个问题后，老师们很快达成了一致意见：每天晚上老师们都会利用腾讯会总结一下当天的重难点，把不容易懂的知识再讲一遍，争取让每个同学都能听懂；老师在群里公布电话号码，鼓励学生们有不懂的就给老师打电话，及时解决学生面临的问题等等。

办法总比困难多。我们在网课教学上，对所出现的问题，做到了有的放矢，学生们的积极性大大提高了，后进生也逐渐爱上了学习，经常晚上都能接到同学们虚心求教的电话，师生感情也更加融洽，班上有一位同学说：以前总是觉得和老师有距离感，但通过这次疫情体会到了老师的关心，现在觉得老师更像是自己的一个朋友，所以感到很开心。

停课不停学，这次在家上网课其实对老师和同学们都是一个极大的考验，我们通过情景教学，视频连线，让每个孩子都不掉队！